سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان


1.	A Cross-Disciplinary Genre Analysis of Rhetorical Features of Research Article Introductions Written by Iranians
	دوره 1، شماره 1، خرداد 2013، صفحه 140-158
	Farzad Salahshoor؛ Mahnaz Sharifi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.01 M

2.	A Metadiscourse Analysis over Interactive VS Interactional Resources within English Academic Articles in Arts and Humanities
	دوره 8، شماره 1، تیر 2020، صفحه 225-245
	Farnaz Sahebkheir؛ Marjan Vosoughie
	مشاهده مقاله اصل مقاله 164.38 K

3.	Commodified Discourses, Commodifying Discourses: In Pursuit of a Theoretical Model on the Constitutive Functioning of Academic Discourse in Marketization of Higher Education
	دوره 2، شماره 1، خرداد 2014، صفحه 39-61
	Davud Kuhi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 9.69 M

4.	Facing the Challenge of Generic Hybridity in EAP Research and Pedagogy
	دوره 8، شماره 2، دی 2020، صفحه 23-37
	Davud Kuhi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 753.75 K

5.	Promotion of Self in an Other-Oriented Academic Sub-Genre: The Case of Self-Mention in Acknowledgments
	دوره 2، شماره 2، آذر 2014، صفحه 84-98
	Mahnaz Saeidi؛ shirin Rezaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 847.74 K

6.	We Do Need to Develop the Perspectives: In Pursuit of Options for Triangulating Academic Discourse Studies
	دوره 11، شماره 1، شهریور 2023، صفحه 251-268
	Davud Kuhi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 473.49 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

A Cross-Disciplinary Genre Analysis of Rhetorical Features of Research Article Introductions Written by Iranians