آمار
| تعداد نشریات | 7 |
| تعداد شمارهها | 102 |
| تعداد مقالات | 1,141 |
| تعداد مشاهده مقاله | 1,048,863 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 868,031 |
| 1. | Comparative Effects of Teacher-Directed and Collaborative Reading on EFL Learners’ Receptive Skills | |
| دوره 9، شماره 1، تیر 2021، صفحه 11-32 | ||
| Ensiye Niknahad؛ Zohre Mohamadi | ||
| 2. | Instructors and Students’ Use of Literal, Reorganization, and Inferential Reading Strategies | |
| دوره 8، شماره 2، دی 2020، صفحه 179-196 | ||
| Nur Izzati Azman؛ Mansour Amini؛ Lin Siew Eng؛ Masoumeh Alavi | ||
| 3. | The Effect of Explicit Teaching of Textual Metadiscourse on ESAP Reading Comprehension Performance of Iranian University Students | |
| دوره 2، شماره 1، خرداد 2014، صفحه 77-90 | ||
| Mohammadreza Negahi؛ Naser Nouri | ||