تعداد نشریات | 7 |
تعداد شمارهها | 102 |
تعداد مقالات | 1,112 |
تعداد مشاهده مقاله | 1,031,762 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 840,648 |
1. | Comparative Effects of Teacher-Directed and Collaborative Reading on EFL Learners’ Receptive Skills | |
دوره 9، شماره 1، تیر 2021، صفحه 11-32 | ||
Ensiye Niknahad؛ Zohre Mohamadi | ||