سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان


1.	An Investigation of the Intervention of Zimmerman & Hutchin’s (2003) Information Synthesization vs. Visualization on Iranian Undergraduate ESP Accounting Learners’ Reading Comprehension Achievement Across Gender
	دوره 8، شماره 1، تیر 2020، صفحه 93-109
	Somayeh Sheikhpour Ahandani؛ Mohammad Reza Khodareza
	مشاهده مقاله اصل مقاله 799.67 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

An Investigation of the Intervention of Zimmerman & Hutchin’s (2003) Information Synthesization vs. Visualization on Iranian Undergraduate ESP Accounting Learners’ Reading Comprehension Achievement Across Gender